? приоритетные направления развития образовательнойсистемы Российской Федерации;? законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;? Конвенцию о правах ребенка;? педагогику и психологию, достижения современнойпсихолого-педагогических науки и практики;? основы физиологии и гигиены;? теорию и методы управления образовательнымисистемами;? координирует работу педагогических работников пореализации образовательных программ и выполнению учебных планов;? осуществляет систематический контроль качестваобразовательного процесса;? организует учебно-воспитательную работу;? осуществляет контроль учебной нагрузки обучающихся, принимает меры по сохранению контингента обучающихся;? участвует в комплектовании учебных групп;? составляет расписание учебных занятий и посещает занятияи иные мероприятия с обучающимися;? контролирует правильность и своевременность заполненияпедагогами журналов учета занятий, другой документации.